Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учні мають бути активними у навчанні, учнів треба постійно спонукати та заохочувати, щоб вони стали більш впевненими та незалежними в навчанні. А ще треба постійно диференційовано підходити до процесу навчання, щоб задовольнити навчальні потреби всіх учнів. Сьогодні ми провели якраз із цього питання педраду. Я продовжую працювати над прикладом учнівської роботи, тому що поки вона мені дається найважче.
Комментариев нет:
Отправить комментарий